71號至73號,大學指定科目考試即將登場,學測表現不盡理想的學生將在此次放手一搏,爭取最後的機會:滿足父母的期待?實現自己的嚮往?對高中三年有個交代?

 

三月到五月是高中職輔導室最忙碌的時期,落點分析、科系選填,生涯輔導與焦慮情緒的緩解。

 

「選大學與科系,是人生重要抉擇嗎?

大學與科系是人生重要轉捩點,部分重要抉擇。

 

若從科系對應職業來說,部分科系確實明確地指出未來的職業身分,例如「醫學系」「電機系」「法律系」(理工文各舉一例),但絕大部分的科系卻非如此,正如蔡康永說:「世界上許多的人正從事著與自己大學所讀科系無關的工作。」

 

從科系對應職業來說,在「社經地位」考量上,某些科系確實協助人們翻身或維持某一社經地位的需求。若單就經濟收入作為切入點,科系絕對是人生重要抉擇,能夠滿足馬斯洛需求層級中的生存與安全需求,但別忘了人們還有社會、尊重與自我實現的需求。

 

大學與科系是建立認知基模的關鍵時期

團體督導時,老師提到案主的思考方式時,話鋒一轉提到高雄市兩位市長候選人陳其邁先生與韓國瑜先生,兩人的言行舉止展現出相當不一樣的人格特質,陳其邁先生說110.5不會四捨五入進位為1,此人格特質正如其醫學系的養成背景–劑量、位置、診斷必須明確與具體;韓國瑜先生的領導魅力與創造願景反映其陸軍軍官學校學習背景(培育領導軍官)與其曾擔任北農總經理建立銷售願景之養成。

 

從事教育工作二十多年的老師分享,大學階段是思考養成的關鍵階段,學生們不再只學習一般學科科目,學院與科系背後都有其信念(相信)與思考邏輯,就學四年接觸的師長、同儕與環境強化此信念與思考方式。從馬斯洛需求層級來說,大學與科系在認知基模的養成上將間接影響一個人對於社交需求、尊重需求與自我實現需求的方向,正所謂思想決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。

 

你希望你的孩子以什麼樣的眼光看待自己與世界?

你期待自己培養出什麼樣的思考模式?

 

大學之用,我思故我在

少數科系確實有明確職涯發展路徑,但相對的這些科系也是窄門,非人人有機會(成績)進入。以往,男怕入錯行,女怕嫁錯郎,這是在「從一而終」的觀念下所衍伸出的話語;今日,根據主計處107年人力運用調查統計指出每一百個人中就有五個人轉換工作,轉行或轉業如同離婚再嫁,不在是新鮮事。

 

蔡康永先生說:「世界上許多的人正從事著與自己大學所讀科系無關的工作。我們在學校裡面學東西,是學習如何達成克服難關所需要的紀律。」

 

大學之用在培養思辨能力,選擇以某種價值觀、信念、行為模式過生活。

 

大學與科系,是人生重要抉擇嗎?

在回答這個問題前,我想反問提問者:這是你的擔心?還是你父母的擔心呢?

你在擔心什麼?你的父母在擔心什麼呢?

 

#抉擇背後的擔心與思維模式

#搞定情緒不為難自己

#先搞定情緒溝通才能更有效

#我思我感故我在

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